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幼儿园中班影子教案

来源:www.dailyvinyl.net 时间:2024-03-27 13:13:40 作者:勃勃幼儿园网 浏览: [手机版]

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幼儿园中班影子教案(1)

一、教学目标

1. 让幼儿了解影子的形成原理勃 勃 幼 儿 园 网

  2. 培养幼儿对影子的观察能力和象力。

3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

二、教学准备

1. 影子教具:灯光、纸板、玩具、幼儿园环境中的物体等勃+勃+幼+儿+园+网

2. 教师准备:幼儿园教室或室外场地。

三、教学过程

1. 导入

  教师可以用手指头在墙上射影子,引导幼儿观察并提问:“你们看到了什么?是谁在墙上?为什么会有影子?”

  2. 实践探究

  2.1 教师将灯光照射在纸板上,然请幼儿围绕纸板走动,观察自己的影子。引导幼儿发现影子的变化,并提问:“你们的影子是什么形状的?为什么会变大或变小?”

  2.2 教师将玩具放在灯光下,引导幼儿观察玩具的影子,并提问:“玩具的影子是什么形状的?为什么会有影子?”

  2.3 教师带领幼儿到室外场地,让他们观察自己和其他物体的影子pLzZ。引导幼儿发现不同物体的影子形状和长度的变化,并提问:“为什么不同物体的影子形状和长度不一样?”

  3. 归纳总结

教师与幼儿一起总结影子的形成原理:当光线照射到物体上时,物体会挡光线,形成阴影,我们看到的阴影就是影子。

  4. 制作影子剧

  4.1 教师组织幼儿分组,每个小组选择一个故事或场景,用纸板、灯光和玩具等制作影子剧。

  4.2 幼儿在小组内分工合作,设计剧情、制作道具、练演出欢迎www.dailyvinyl.net

4.3 小组轮上台表演影子剧,其他幼儿观看并给予鼓励和赞赏。

  5. 游戏活动

  教师组织幼儿进行影子捉迷藏游戏,幼儿可以分成两组,一组负责捉迷藏,一组负责射影子。游戏中,幼儿可以通过观察影子的变化来找到藏在影子中的同伴勃勃幼儿园网www.dailyvinyl.net

  6. 教学延伸

教师可以引导幼儿观察室外环境中的影子,如树叶的影子、云朵的影子等,并与幼儿一起讨不同影子的形状和变化。

四、教学评估

教师观察幼儿在实践探究和影子剧表演中的参与度和表现,评估幼儿对影子的理解和观察能力。

幼儿园中班影子教案(2)

五、教学反思

教师可以结合幼儿的实际情况,当调整教学内容和式,确保教学活动的有效性和趣味性www.dailyvinyl.net。同时,教师要积极引导幼儿思考,培养他们的观察力和象力,让他们在玩中学、学中玩。

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