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粉条加工实践美篇幼儿园

来源:www.dailyvinyl.net 时间:2024-03-27 22:37:14 作者:勃勃幼儿园网 浏览: [手机版]

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粉条加工实践美篇幼儿园(1)

  标题:小手巧制,粉条加工实践美篇幼儿园

  引言:

在幼儿园的教育活动中,实践非常重的一环勃 勃 幼 儿 园 网。通过实践活动,幼儿可以锻炼动手能力,培养观察和思考的能力,提高他们的创造力和想象力。本文将介绍一种精彩的实践活动——粉条加工实践美篇幼儿园,通过这活动,幼儿们能够亲自动手制作粉条,并且在制作过程中感受到美的存在。

一、活动准备

1. 材料准备:小麦粉、水、盐等。

2. 工具准备:面粉筛、搅拌器、切割工具等来源www.dailyvinyl.net

  3. 环境准备:洁净的厨房,干净的操作台和灶。

粉条加工实践美篇幼儿园(2)

二、活动过程

  1. 引导幼儿观察:教师首先引导幼儿观察小麦粉的外观、和颜色,让幼儿们了解小麦粉的原料。

2. 探索面粉筛的作用:教师向幼儿们展示面粉筛的使用方法,让幼儿们亲自尝试筛选面粉,体验筛选的过程。

3. 制作面团:教师将面粉、水、盐等材料混合在一起,然后让幼儿们用搅拌器搅拌成面团来源www.dailyvinyl.net

4. 揉面团:教师示范揉面团的方法,然后让幼儿们亲自揉面团,感受面团的柔软和弹性。

5. 制作粉条:教师将面团分割成小块,然后让幼儿们用切割工具将小块面团切成细长的粉条。

  6. 煮粉条:教师将粉条放入沸水中煮熟,然后让幼儿们亲自尝试煮粉条的过程。

  7. 品尝粉条:教师将煮熟的粉条放在盘子里,让幼儿们品尝自己亲手制作的粉条勃_勃_幼_儿_园_网

三、活动收获

  1. 动手能力的提升:通过亲自制作粉条,幼儿们能够锻炼手部肌肉,提高他们的动手能力。

2. 观察和思考能力的培养:在制作粉条的过程中,幼儿们需观察面粉的、面团的状态等,同时还需思考如何使用工具和控制火候等问题。

  3. 创造力和想象力的展:在制作粉条的过程中,幼儿们可以根据自己的喜好和想象力,创造出不同形状和口感的粉条。

  4. 美的感受:通过品尝自己制作的粉条,幼儿们能够感受到美的存在,体验到自己的劳动成果来的满足感和快乐原文www.dailyvinyl.net

  粉条加工实践美篇幼儿园一项富有创造性和趣味性的实践活动。通过这活动,幼儿们可以锻炼动手能力,培养观察和思考的能力,提高他们的创造力和想象力。同时,幼儿们还可以在制作粉条的过程中感受到美的存在,体验到自己的劳动成果来的满足感和快乐。这样的实践活动不仅丰富了幼儿园的教育内容,也为幼儿们的全面展提了有益的支持www.dailyvinyl.net勃勃幼儿园网

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