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幼儿园儿歌:影子

来源:www.dailyvinyl.net 时间:2024-05-17 03:39:22 作者:勃勃幼儿园网 浏览: [手机版]

  影子,是幼儿园里的一首经典儿歌勃.勃.幼.儿.园.网。它生动地描述了影子的形状和变化,引发了孩子们对自己和周围事物的好奇心。这首儿歌不仅帮助幼儿认识了影子的存在,培养了他们的观察力和想象力。

  在幼儿园的操场上,阳光透过云层照射下来,地面上出现了许多黑色的影子。孩子们兴奋地跑来跑去,追逐着自己的影子。他们发现,当他们站直了,影子也会变得高高的;当他们腰,影子也会变得矮矮的。于是,孩子们开始摆出各种姿势,观察自己的影子如随之变化勃 勃 幼 儿 园 网

  儿歌中的歌词生动地描绘了影子的变化过程:“我抬起左手,影子也抬起左手,我抬起右手,影子也抬起右手。”孩子们跟着歌词动作,欢快地唱着,笑着,享受着这个有趣的游戏。他们发现,无论自己做什么动作,影子总是跟着自己一起动。这让他们感到非常神奇,也激发了他们对影子的更多好奇。

幼儿园儿歌:影子(1)

除了自己的影子,孩子们发现了其他物体的影子。他们看到树木、花朵、小鸟等物体的影子在地上晃动,随着风的吹拂而变化着形状勃 勃 幼 儿 园 网。孩子们开始观察这些影子的形状和动作,尝试着模仿它们。他们发现,当他们的手臂伸展开来时,手指的影子也会变得更长;当他们的脚跳起来时,脚的影子也会跟着跳动。孩子们兴奋地发现,影子可以随着物体的形状和动作而变化,这让他们对影子产生了更浓厚的兴趣。

儿歌中提到了太阳对影子的影响:“太阳爬得高,影子就变得矮。”孩子们通过观察发现,太阳的高度会影响影子的长度。当太阳升起时,影子会变得很短,而当太阳落下时,影子会变得很长来自www.dailyvinyl.net。孩子们开始注意太阳的和时间,他们发现,在中午的时候,太阳最高,影子最短;而在早晨和傍晚,太阳较,影子较长。这让他们对时间和光线的关系有了更深入的了解。

  通过唱这首儿歌,孩子们不仅学会了观察影子的形状和变化,培养了他们的想象力和创造力。他们开始手指在墙上投射出各种有趣的形状,比如兔子、小鸟、车等。他们尝试着纸板剪出各种形状,然后在灯光下观察它们的影子。孩子们的想象力得到了充分的发挥,他们创造出了一个个有趣的影子世界勃~勃~幼~儿~园~网

  除了观察和创造,孩子们通过这首儿歌学会了与他人合作和分享。他们一起唱歌,一起观察,一起玩耍,互相帮助和鼓励。他们分享自己的观察和发现,互相交流和学习。这样的合作和分享不仅增进了孩子们的友谊,培养了他们的队合作精神和社交力。

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